Pasaremos canciones conocidas al conjunto, seguidamente las integrantes del grupo deberan redactar en un funcion

Pasaremos canciones conocidas al conjunto, seguidamente las integrantes del grupo deberan redactar en un funcion

DINAMICAS CON EL FIN DE LA TERCERA ANTIGUEDAD

En este significado, aqui os ofreceremos actividades o dinamicas Con El Fin De lograr efectuar con este colectivo, desplazandolo hacia el pelo acercarles a un ambiente en donde se puedan desenvolver y sentirse activos.

una o dos palabras que expresan lo que ellos recuerdan, creen o sienten al escuchar esa musica. Es necesario escoger al menos cinco canciones que supongan vestir a los pacientes a sentimientos desplazandolo hacia el pelo estados sobre animo distintas. Luego de la concierto Narraremos lo que escribio cada alguno sobre ellos asi­ como compararemos si existe algunas seres que sintieron la misma sensacion o no. Esta praxis les facilita a estas usuarios, acordarse instantes importantes de sus vidas, ya que esos instantes Acostumbran A ir acompanados con la musica, un estruendo particular.

2- Expresion del cuerpo como consecuencia de la musica

El conjunto tomara lugar en todo el lugar en donde se desarrolle la actividad asi­ como pediremos que vayan expresando corporalmente lo que sientes al escuchar diversos temas musicales que iran sonando. Las bailes podri­an acontecer individuales, por parejas, por grupos etc. Dejaremos ocurrir aunque sea 3 o 4 canciones, si es probable debido a conocidas por las pacientes, asi­ como En Caso De Que vemos que son timidos intentaremos animarlos dando consignas mas estrictas come “bueno En seguida a danzar por parejas Actualmente en grupo” o practicando llamadas a las propios recuerdos “seguro que debido a habeis bailado eso, venga recordeis”.

Con esta ejercicio trabajaremos el roce y no ha transpirado la memoria inmediata relacionada con este sentido

Para comendar repartiremos un objetivo a cada uno de los participantes, que estaran sentados en un semi-circulo. Pediremos asi­ como explicaremos a cada alguno de ellos, que toquen y palpen excesivamente bien el objetivo para memorizar su forma desplazandolo hacia el pelo su textura, puesto que luego las introduciremos todos en un morral y cada individuo de ellos tendra que encontrar dentro de la saco SIN OBSERVAR, el objetivo que ha tenido en sus manos.

Cuando cada participante tenga el objeto en las manos, (se repartiran consiguiendo en cuenta el jerarquia de traba sobre identificacion de el objetivo, con el intensidad de aptitud sobre cada participante) se les pedira que entretanto tocan y no ha transpirado examinan el objetivo dentro de las manos, cada individuo por turno, nos explique sus sensaciones delgado, rugoso, esferico, cuadrado, frio, etc. desplazandolo hacia el pelo que recuerdos le trae a su testa el objetivo que goza de dentro de las manos. Cuando todo el mundo y cada uno de los participantes terminen de darnos sus explicaciones, procederemos a recoger los objetos y individuo an individuo los iremos introduciendo en la bolsa. Con todo el mundo los objetos adentro de la bolsa, las removemos Con El Fin De crecer la inconveniente de encontrarlos. Despues depositaremos la saco en el regazo del primer participante, quien metiendo la mano en la saco asi­ como desprovisto OBSERVAR EN EL INTERIOR, ira palpando. Cuando crea que ya ha encontrando “su” objetivo, lo sacara asi­ como mostrara a los otras, que lo obsequiaran con un aplauso. Introduciremos nuevamente el objeto en la vejiga asi­ como entregandola al sub siguiente participante, repetiremos la misma movimiento, y asi con cada Algunos de los asistentes. Seri­a conveniente que cada participante “logre” obtener su objetivo, no obstante Con El Fin De ello, tengamos que ofrecerle a mas de alguno, una disimulada ayuda.

7- Manualidades

Estas tareas se orientan a estimular las capacidades sensoriales, mentales asi­ como motrices a traves del auxilio de estas tecnicas artisticas. Trabaja en 2 niveles. En primer sitio, es un modo sobre expresion individual desplazandolo hacia el pelo en segundo lugar, un modo sobre difusion asi­ como de expresion y por tanto de apertura hacia el dialogo.

Dentro de este tipo de actividades podri­amos incluir

Pintura.- Elegiremos la modo sobre dibujar mas en consonancia con las gustos y preferencias de el residente. Existe que resaltar a las personas mayores que la estrategia no es tan fundamental asi­ como que lo ventajoso seri­a dar rienda suelta a la imaginacion.

Dibujo.- Podemos utilizar colores, ceras, rotuladores. Ademas se puede escoger un motivo acerca de el que efectuar el dibujo o dibujo disponible.

Modelaje.- En este caso utilizaremos arcilla o plastilina. Esta estrategia consejos seniorblackpeoplemeet artistica despierta demasiadas sensibilidades escondidas.

Collage.- Tecnica consistente en el corte asi­ como encolado de papeles referente a una superficie de dar maneras asi­ como posteriormente se puede pintar.

Todas estas estrategi­as colocan en entretenimiento el roce con la disciplina, el color asi­ como la imaginacion.

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